En Pre-postutvärdering av DRIVKRAFT rullstolsteknikkurs:

Inverkan på manuella rullstolsfärdigheter och subjektiv nöjdhet/deltagande hos vuxna med neurologiska tillstånd

Projektinformation

Projektledare

Emelie Butler Forslund, Leg. Fysioterapeut, PhD, Aleris Rehab Station, Karolinska Institutet

Medarbetare

Kerstin Wahman, Åke Norsten

Projektetstart/beräknat avslut

2025–2026

Samarbetspartners

- Promobilia och Norrbacka Eugenia, Alerisfonden 
- Neurofonden

Projektets syfte

Syftet med denna studie är att utvärdera effekterna av rullstolsskolan på förmågan att manövrera rullstolen samt nöjdheten med rullstolsanvändning i vardagen hos vuxna med permanenta neurologiska skador eller tillstånd som är beroende av manuell rullstol.

Projektbeskrivning

Syftet med denna studie är att utvärdera effekterna av rullstolsskolan "Drivkraft" på manövreringsförmåga och subjektiv tillfredsställelse i vardagen hos vuxna med permanenta neurologiska skador som använder manuell rullstol. Bakgrunden är att rullstolsanvändning är avgörande för självständighet och livskvalitet vid diagnoser som multipel skleros (MS) och ryggmärgsskada, men att det finns en kunskapslucka kring formell utvärdering av rehabiliteringsprogrammens kliniska effektivitet.

Studien använder en prospektiv longitudinell kohortdesign utan kontrollgrupp. Femton deltagare från Aleris Rehab Station Stockholm inkluderades. Data samlades in vid tre tillfällen: före interventionen, direkt efter samt vid en tvåmånadersuppföljning. För utvärdering användes de validerade instrumenten Drivkraft Wheelchair Maneuver Test (DWMT) för att mäta fysisk färdighet och Wheelchair Outcome Measure (WhOM) för att mäta användarnöjdhet.

Pågående/avslutat projekt

Resultaten visar statistiskt signifikanta förbättringar i både objektiv manövreringsförmåga, exempelvis i slalom och kantmoment, samt i deltagarnas självrapporterade nöjdhet med aktiviteter i dagliga livet. Dessa förbättringar kvarstod vid uppföljningen, vilket understryker programmets betydelse för att främja långsiktig självständighet och delaktighet i samhället